Γαλλικά
Είναι η επίσημη γλώσσα σε διάφορες κοινότητες και οργανισμούς, όπως η Ευρωπαϊκή Ένωση, η Διεθνής Ολυμπιακή Επιτροπή και ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών. Μέχρι το πρώτο μισό του 20ου αιώνα, τα Γαλλικά θεωρούντο διεθνής γλώσσα, ιδιαίτερα σε πεδία όπως η διπλωματία, lingua franca στο εμπόριο, στη ναυτιλία και στις μεταφορές. Σήμερα παραμένουν μαζί με τα αγγλικά ως ισχυρή γλώσσα στη διπλωματία. Τα Γαλλικά είναι μία από τις δύο γλώσσες εργασίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς και δεύτερη ξένη γλώσσα διδασκαλίας στα σχολεία όλης της Ευρώπης μετά τα αγγλικά.
Στις μέρες μας, η γνώση μιας μόνο ξένης γλώσσας δεν θεωρείται αρκετή από τους περισσότερους εργοδότες. Τα γαλλικά αυξάνουν τις ευκαιρίες εύρεσης εργασίας σε τομείς όπως είναι η πολιτική, η οικονομία, η νομική, η διπλωματία, οι υπηρεσίες και ο τουρισμός. Στην Ελλάδα δραστηριοποιούνται πολλές γαλλικές επιχειρήσεις που απαιτούν τη γνώση της γαλλικής γλώσσας από τους εργαζομένους τους. Τέλος, η γνώση της γαλλικής γλώσσας δίνει πρόσβαση σε γαλλικά πανεπιστήμια.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/3″ css=”.vc_custom_1529927997004{margin-bottom: 30px !important;background-color: #efefef !important;}”][vc_text_separator title=”ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ” title_align=”separator_align_left” align=”align_left” color=”turquoise”][vc_column_text]
- Delf
- Dalf
- Sorbone
Η γαλλική γλώσσα ομιλείται στην Ευρώπη από 72 εκατομμύρια γαλλόφωνους ως μητρική γλώσσα (Γαλλία: 65 εκατ., Βέλγιο: 4,5 εκατ., Ελβετία: 1,5 εκατ.). Εκτός Ευρώπης, ομιλείται από 10 εκατομμύρια ανθρώπους στον Καναδά και 8 εκατομμύρια στην Αϊτή, ενώ υπολογίζεται ότι από 160 έως 500 εκατομμύρια άνθρωποι τη χρησιμοποιούν ως δεύτερη γλώσσα.
Είναι επίσημη γλώσσα σε διάφορες κοινότητες και οργανισμούς, όπως η Ευρωπαϊκή Ένωση, η Διεθνής Ολυμπιακή Επιτροπή και ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών. Μέχρι το πρώτο μισό του 20ού αιώνα, τα γαλλικά θεωρούνταν διεθνής γλώσσα, ιδιαίτερα σε πεδία όπως η διπλωματία, ενώ λειτουργούσαν και ως lingua franca στο εμπόριο, τη ναυτιλία και τις μεταφορές. Σήμερα, παραμένουν —μαζί με τα αγγλικά— μία από τις ισχυρότερες γλώσσες στη διπλωματία. Αποτελούν, εξάλλου, μία από τις δύο γλώσσες εργασίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς και τη δεύτερη πιο διαδεδομένη ξένη γλώσσα διδασκαλίας στα σχολεία της Ευρώπης μετά τα αγγλικά.
Στις μέρες μας, η γνώση μίας μόνο ξένης γλώσσας δεν θεωρείται πλέον αρκετή από τους περισσότερους εργοδότες. Η γνώση της γαλλικής αυξάνει σημαντικά τις ευκαιρίες εύρεσης εργασίας σε τομείς όπως η πολιτική, η οικονομία, η νομική, η διπλωματία, οι υπηρεσίες και ο τουρισμός. Στην Ελλάδα, μάλιστα, δραστηριοποιούνται πολλές γαλλικές επιχειρήσεις που απαιτούν από τους εργαζομένους τους γνώση της γαλλικής γλώσσας. Τέλος, η γνώση της γαλλικής ανοίγει την πόρτα για πρόσβαση σε γαλλικά πανεπιστήμια.
-
Delf
-
Dalf
-
Sorbone
- Μπορεί να κατανοήσει και να χρησιμοποιήσει καθημερινές εκφράσεις που του είναι οικείες και πολύ βασικές φράσεις που έχουν στόχο την ικανοποίηση συγκεκριμένων αναγκών.
- Μπορεί να συστηθεί και να συστήσει άλλους και μπορεί να ρωτήσει και να απαντήσει ερωτήσεις που αφορούν προσωπικά στοιχεία, όπως το πού μένει, τα άτομα που γνωρίζει και τα πράγματα που κατέχει.
- Μπορεί να συνδιαλλαγεί με απλό τρόπο υπό την προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής του μιλάει αργά και καθαρά και είναι διατεθειμένος να βοηθήσει.
- Μπορεί να κατανοήσει προτάσεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται συχνά και που σχετίζονται με περιοχές που είναι άμεσα συναφείς (π.χ. πολύ βασικές ατομικές και οικογενειακές πληροφορίες, αγορές, τοπική γεωγραφία, εργασία).
- Μπορεί να επικοινωνήσει σε απλά και συνηθισμένα καθήκοντα που απαιτούν απλή και απευθείας ανταλλαγή πληροφοριών για θέματα που του είναι οικεία και για θέματα ρουτίνας.
- Μπορεί να περιγράψει με απλά λόγια πτυχές του ιστορικού του, του άμεσου περιβάλλοντός του καθώς και θέματα άμεσης ανάγκης.
- Μπορεί να κατανοήσει τα κύρια σημεία που του παρουσιάζονται με σαφήνεια και χωρίς αποκλίσεις από τον κοινό γλωσσικό τύπο και που αφορούν θέματα που συναντώνται τακτικά στη δουλειά, στο σχολείο, στον ελεύθερο χρόνο, κτλ.
- Μπορεί να χειριστεί καταστάσεις που είναι πιθανό να προκύψουν στη διάρκεια ενός ταξιδιού σε μια περιοχή όπου ομιλείται η γλώσσα.
- Μπορεί να παραγάγει απλό κείμενο σχετικό με θέματα που γνωρίζει ή που τον αφορούν προσωπικά. Μπορε να περιγράψει εμπειρίες και γεγονότα, όνειρα, ελπίδες και φιλοδοξίες και να δώσει συνοπτικά λόγους και εξηγήσεις για τις γνώμες και τα σχέδιά του.
- Μπορεί να κατανοήσει τις κύριες ιδέες ενός σύνθετου κειμένου, τόσο για συγκεκριμένα, όσο και για αφηρημένα θέματα, συμπεριλαμβανομένων συζητήσεων πάνω σε τεχνικά ζητήματα της ειδικότητάς του.
- Μπορεί να συνδιαλλαγεί με κάποια άνεση και αυθορμητισμό που καθιστούν δυνατή τη συνήθη επικοινωνία με φυσικούς ομιλητές της γλώσσας χωρίς επιβάρυνση για κανένα από τα δύο μέρη.
- Μπορεί να παραγάγει σαφές, λεπτομερές κείμενο για ένα ευρύ φάσμα θεμάτω και να εξηγήσει μια άποψη πάνω σε ένα κεντρικό ζήτημα, δίνοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφόρων επιλογών.
- Μπορεί να κατανοήσει ένα ευρύ φάσμα απαιτητικών, μακροσκελών κειμένων και να αναγνωρίσει σημασίες που υπονοούνται. Μπορεί να εκφραστεί άνετα και αυθόρμητα χωρίς να φαίνεται συχνά πως αναζητά εκφράσεις.
- Μπορεί να χρησιμοποιεί τη γλώσσα ευέλικτα και αποτελεσματικά για κοινωνικούς, ακαδημαϊκο και επαγγελματικούς σκοπούς.
- Μπορεί να παραγάγει σαφή, καλά διαρθρωμένα, λεπτομερή κείμενα για σύνθετα θέματα, επιδεικνύοντας ελεγχόμενη χρήση οργανωτικών σχημάτων, συνδετικών στοιχείων και μηχανισμών συνοχής.
- Μπορεί να κατανοήσει με ευκολία σχεδόν όλα όσα ακούει ή διαβάζει.
- Μπορεί να κάνει περιλήψεις με βάση πληροφορίες που προέρχονται από διαφορετικές προφορικές ή γραπτές πηγές, ανασυνθέτοντας επιχειρήματα και περιγραφές σε μια συνεκτική παρουσίαση.
- Μπορεί να εκφραστεί αυθόρμητα, με μεγάλη άνεση και ακρίβεια, διαχωρίζοντας λεπτές σημασιολογικές αποχρώσεις ακόμα και σε ιδιαίτερα σύνθετες περιστάσεις.